sebagaiimplementasi dari pemahaman Q.S. Yŭnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah /5: 32, serta hadis terkait. Toleransi merupakan alat pembersatu bangsa Menunjukkan contoh perilaku toleran dan menghindari tindak kekerasan sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Yŭnus/10: 40-41 dan Q.S. alMāidah /5: 32 serta hadis yang terkait. Menampilkan
RefleksiHari Toleransi. Ajarkan toleransi pada anak sejak dini. Foto: K.W. Barrett via Flickr. Tahun 2020 diakui atau tidak, kita masih mencatat kasus kelam praktik intoleransi, yakni bulying terhadap siswi yang belum berhijab oleh salah satu Rohis di SMAN Gemolong Sragen (detiknews.com, 14/1/2020), kasus penyerangan di rumah uztaz Asegaf
313.1 Menganalisis (C4) Q.S. Yunus (10):40-41 dan QS al-Maidah (5): 32, setta Hadis toleransi, rukun dan menghindari diri dari tindakan kekerasan 3.13.2 Menganalisis (C4) contoh sikap/ perilaku toleran, rukun, dan 4.13.1. 4.13.2. menghindarkan diri dari tindak kekerasan sebagai implementasi pcmahaman QS Yunus (10): 40-41 dan QS al- Maidah (5
toleransidan kerukunan sesuai pesan QS Yunus (10): 40-41 dan menghindari tindak kekerasan sesuai pesan QS Al-Maidah (5): 32 3.14 Menganalisis makna iman 4.14 Mempresentasikan keterkaitan kepada kitab-kitab Allah antara beriman kepada kitab-swt kitab suci Allah swt dengan perilaku sehari- hari 3.15 Menganalisis makna iman 4.15 Menyajikan
10) : 40-41 dan Q.S. Al- Membuat laporan tentang menghindarkan diri dari Maidah (5) : 32 serta Hadits kaedah tajwid, makna yang terkait mufrodat dan ijmali, serta tindak kekerasan Diskusi tentang kandungan kandungan makna Q.S. makna Q.S. Yunus (10) : 40-41 Yunus (10) : 40-41 dan Menampilkan sikap toleran, rukun, dan menghindarkan diri dari
Haditstentang taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja. 3 Menganalisis Q.S. an-Nisā'/4: Q.S. an-Nisā'/4: 59 dan Penalaran Disajikan tabel potongan ayat dari Q.S. an-Nisā'/4: 59 dan 59, Q.S. al-Māidah/5: 48, dan Hadits tentang taat pada Hadits tentang taat pada aturan, peserta didik dapat Q.S. at-Taubah/9: 105 serta PEMERINTAHPROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 6 PARIAMAN Jl. Sidi Tukar Arif, Desa Sungai Rambai, Kec. Pariaman Utara, Kota Pariaman ===== SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERINTEGRASI DENGAN BUDAYA MINANGKABAU SatuanPendidikan : SMAN 6 PARIAMAN MataPelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas/Semester : XI / 1 & 2 (Ganjil &Genap) TahunPelajaran .
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/370
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/131
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/79
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/15
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/234
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/263
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/325
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/6
  • rxwf2jh1vk.pages.dev/314

    • hadis tentang toleransi dan menghindari diri dari tindak kekerasan